为什么年轻的腿像老腿?

为什么年轻的腿像老腿?

腿部无力,也无法轻易爬上台阶,腿部关节问题,脚跟剧烈疼痛,排尿问题。

为什么越来越多的人在年老之前出现下腹部问题?

腿部缺陷和高血压之间的关系是什么?

血压代表什么?

为什么不测量腿部的血压呢?

您是否需要全面而引人注目的理论和解释,以便您可以对自己的思想,个性和身体做些什么。

欢迎您在上述讨论中观看此视频。

为什么年轻的腿像老腿?

 

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关于自闭症的一份报告

以下是 June 7, 2017.的报告。

在我們六月四日的免費講座會還沒有開始之前,我們用很短的時間作了以下的自閉孩子的資料調查。

共有 9 位自閉孩子。

(3歲以下=1, 3-5歲=3, 5-9歲=1,9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

語言緩慢 (9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

過動兒 (9-12歲=2)

社交問題 (3歲以下=1, 3-5歲=1, 5-9歲=1,9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

學習障礙 (3歲以下=1, 3-5歲=2, 5-9歲=1,9-12歲=1)

刻板和重複的動作 (3歲以下=1, 3-5歲=2, 5-9歲=1,9-12歲=1)

自閉症狀之前有嚴重的高燒,感冒 = 2, (嬰兒時)。

孩子是剖腹产=3, 三個孩子都是過動兒。

媽咪的體質不佳。。如:怀孕時有壓力,心情差,。。怀孕前月經失調,常常生病 = 2

預防針(疫苗)不久,孩子有異常的表現 = 0

參加各種治愈活動 :(职业治疗(OT) +/ 或,言语治疗 +/ 或 感觉统合)等等 = 8

經歷時期以上的活動 : (3個月以下=2, 一年以下 =3, 五年=1, 七年=1)

家長了解各種治愈活動 :(职业治疗(OT),言语治疗,感觉统合)等等,專家/老師是怎樣進行,教導。。(10% = 2, 50% = 4, 75% = 2)

多少%時間和重點放在以下的活動 : 智商 (IQ) (20 % = 2,30% = 3, 50% = 2)

多少%時間和重點放在以下的活動 : 情商 (EQ) (5 % = 1,20% = 1, 30% = 2, 50%=1)

(注:大多數所謂的情商是情緒控制,而不是平衡情緒,或培養情商)

在我的讲座我分享古人,黄帝内经,的“五神”的概念,比情商EQ更深的层面,“五神”也对应五脏,影响情绪,行为表现。

多少%時間和重點放在以下的活動 : 體商(Body Intelligence) = ??

(注:大多數所謂體商是感覺統合的活動。在我的講座,我分享“黃帝內經”的理論在於體商提高“陽氣”,生命的活力。)

多少%時間和重點放在以下的活動 :飲食 ( 30% = 3, 50%=2, 70%=4)

(注:在我的講座,我分享“黃帝內經”的饮食理論在於對應臟腑功能,關係到孩子的五官功能)

經過各種治愈活動 :(职业治疗(OT),言语治疗,感觉统合)等等,改善的程度:

( 六個月時間 : 5%=1, 20%=2, 30%=1, 50%=1。)

( 三年時間以上(有一個7年) : 30%= 1, 50%=1。)

一個7年的治愈活動,今天還是語言緩慢,有社交問題。

在我們的講座交流,我問 : 如果我們五年后再有一個集會,你們會給孩子的進展的成績有怎樣的報告?

我強調,不管是什麼活動,OT, Speech Therapy, 感統等等,很重要的家長需要常常自己做測試,測量。不要一天天, 一年年的過去,把孩子交給專家,中心。

從以上的報告,歡迎你們在這裡討論,給你的分析或感想。

接着以后的讲座会,我也做同样的資料調查。 大体上,报告是和以上很相似。

很明显的,几年的西方特殊孩子教育没有成功的例子。也因此他们来听我的讲座。

这是非常遗憾的事,父母几年的用心,牺牲了这么多,没有好的效果。有的需要大量的西药来控制情绪或暴力行为。

许多家长,辛苦了10年,20年,也心灰意冷了。认命了,也不找寻什么其他的治疗。

在网站讨论关于自闭症的家长都是年轻的,很热心的寻找自闭症治疗方法,在过20年会不会和上面说的家长心灰意冷呢?

我介绍古人的智慧,黄帝内经,给家长新的希望。

要了解自闭症是如何产生的,要运用古人的智慧,我们需要了解黄帝的基本概念和语言,即”气“,“阴阳”,”五脏六腑功能“,”五行学说“。等等。

只有这样,我们才能每天为孩子提供调理。

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再谈 ”高血压“

今天我们再谈 *高血压*。

先说西医怎么解释”高血压”。他们认为是脉,血管硬化或失去弹性承受不了血液流动造出来的压力。

意味问题在血管本身,不在血液。西医也没有说清楚血管是怎样硬化或失去弹性。有的说因为患者做太过的工作或运动,心跳太多太快,损伤血管。

当然古人没有今天科学的仪器测量高血压,也没有高血压的名称。但是古人有观察所谓高血压的症状,如 : 心悸,胸闷,头晕,头痛,耳鸣,肩膀酸痛,中风,。。

黄帝内经理论如何解释高血压?

重点是在血液的质量。如有血瘀,太多浊物,如痰,等等,就阻止气的运行。

有的人是气虚,没有力气运行血液。同时身体个部分需要气血供应,那就需要更 “高血压” 运行血液。长期的高血压运行就损伤血管。

后者的理论告诉我们许多信息。即日常生活习惯,情绪,饮食,心态,。。都有造成高血压。

一些老年人,年轻时没有高血压,而是在年老时,那是因为五脏六腑功能退化。

忧郁的人,气虚,气不足运行血液,需要高血压来做一点点的事,因此他们不喜欢什么活动。

自闭孩子有没有高血压? 你说呢?

西医认为高血压无法根治,需要长期服用降压药?。古人的智慧从来没有长期服药的做法。

相信大家更体会明确的理论的重要性,不只给我们有逻辑的解释,也让我们知道如何养生。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在视频课程有详细的讲解:“气血”,”养生

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血与你的思想情感意识有关吗?

 

不久前我们讨论清末民国时的著名中医张锡纯行医治疗一小孩一天流四次鼻血,诊断为脾胃寒的问题。简单的一副药(中药加干姜),孩子鼻血全愈。

今天我们多谈”流血”与”脾胃”的关系。

脾还有一个重要功能,即”脾主统血”。

「统」是统摄的意思。脾统摄血不外溢,。血管(脉)应该”固摄”血不往外流,不流出鼻子,或眼睛,或不流进肺,肠胃等等。

比如女子来月经是往下流,可是如果脾统摄 的功能丧失了,血就可能会上溢。如果一个女子月经不顺或不来月经, 医生会问她有没有流鼻血的现象?

流鼻血叫做「经血倒流」,如果脾统血的功能减弱,它就不「知周」,也不「谏议」了,它会不管四方,这样血可能就会到处流溢,不按照正常的路线走,出现经血倒流的现象。

西医没有3000年前古人的”脾主统血”的概念。因此血到处流溢, 西医不会在脾做治疗。

我问大家,血的用途是什么?

除了血滋养身体,另一个用途是供应 *”精神活动”* 。希望大家更了解血的重要性。

同样的过度精神活动即是消耗过多的血液。

那么自闭孩子精神活动不佳,学习障碍,你会怎样解释?

血与你的思想情感意识有关吗?

西医认为,血液只是血液,与你的思想,情感或意识无关。 但是如何解释一个面色苍白,明显是血虚的人,那个人生活中没有精神,精力或动力?

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经”视频 课程有详细的讲解:“脾主统血”,”经血倒流”,”精神”

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为什么要将你的身体分成几部分来管理?

感谢群友分享关于孩子阅读障碍的问题。

我再强调,这不是做诊断,而是应用一个个案的问题,先了解如何用黄帝内经的理论来明白整个情况。

我为什么要问个方面的问题? 是因为我们要明白整体的情况。我的每个问题背后有其用意及理论。我解释给你们听,希望你们明白了理论,你就可以用这些知识 *观察* 自己,孩子,家人,朋友。

问题带出孩子的故事。。。

“孩子14岁了,从4/5岁开始就有阅读障碍,不认得字,写不出字。

语言沟通,表达能力没有问题,视力小便没问题,有便秘。

7岁才发现有被惊吓过。

她很细心,很体贴,会照顾弟弟”

问年龄是要知道”心理”还是”生理”问题那个成分比较多。

问功能,”视力”,会不会是学习障碍之一。 *内经* 说 “肝主目”,会不会是肝脏功能失调?

问孩子最佳表现,是要知道她什么其他功能善佳,链接那脏腑。

孩子有被惊吓,虽然没有详情。

*内经* 说 “恐伤肾”,也是要知道恐惧程度多少。

“肾与膀胱相表里”,肾与膀胱的心理功能在”智慧”,”记忆力”。

以上只是大概的了解,还有许多其他的情况需要知道。

我说过,我们在此不做诊断,只是讨论学习内经理论。

许多群友常常问如何调理。我觉得我是不服责任告诉片段的调理,不齐全,无济于事。

在两天的培训课程,有一整天讨论调理,全面的调理,不是单方面。在 WhatsApp 讨论这么多调理理论及应用是很困难,也不容易学习。请大家谅解。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在“黄帝内经”视频有详细的讲解:“肾与膀胱相表里”,”恐伤肾”,”肝主目”,肾与膀胱的心理功能在”智慧”,”记忆力”。

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各种不同的症状的背后的关键信息是什么?

今天我们分析一个虚拟的个案,限制的信息来自一位群友。

一人有以下的症状 : “鼻窦炎,驾车会昏睡和饭后也是,集中力不足”

鼻窦炎是从小学时就有。

我们先谈病初情况。

如果鼻窦炎是遗传的问题(内经说”先天不足”),那么当局者有责任调理好,不再传给下一代。

内经 : “肺主鼻” “肺与大肠相表里”。

意思是说鼻子问题与肺,大肠有关系。

在”五行学说”里,肺属”金”。”金克木”,即肺(金)与木(肝)有关系。

“土生金”,脾 (土) 与肺 (金) 有关系。”生”的意思像”母亲 *生* 孩子”,孩子(肺,鼻子)病了,是因为母亲(脾)虚弱。

由此可见,一个症状都牵连许多脏腑。到底是那个关键脏腑,就得详细追问个脏腑有关的详情。

比如,小的时候有没有太过受寒,吃太多的抗生素(西药多寒)。。。

饮食不对应体质。

有什么压力(功课太多,父母太高期待,尤其是有自闭孩子的家长及治疗师期待孩子加快 Occupation therapy 方能上正规学校),给自闭孩子难上加难。。。

情感,情绪,性格,因为情志 (喜、怒、憂、思、悲、恐、驚)伤脏腑。

今天的病变,可能之前的鼻窦炎病因未彻底解决,加上”后天不足”,导致 “驾车会昏睡和饭后也是,集中力不足”,代表上体,头部 “气血” 不足。

女士月经状况带出身体信息,月经血太多,太少,血瘀有无?

“气血”何从来? 前文有提到,除了”宗气”,”脾为后天之本,气血生化之源”,创造气血开始是从饮食(不是营养)被脾胃消化, *其他脏腑功能的加工* 。

以上只是很简单的解释 *黄帝内经* 的 *整体观*。

明白了比较完整的黄帝内经知识,我提倡大家调理整体的五脏六腑,而不只是关注某个症状。

这个讨论话题有几个 *关键的概念* 。。

“肺主鼻” “肺与大肠相表里”,”金克木”,”土生金”,情志(喜、怒、憂、思、悲、恐、驚) 伤脏腑, ”饮食” ,”寒”,”脾为后天之本,气血生化之源”

各种不同的症状的背后的关键信息是什么?

不要让各种症状让你疯狂寻找每种症状的解决方案。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:“肾藏精”,”肾主骨生髓, 脑为髓之海”, “生殖,生長發育功能”,”肾为先天之本”, “恐伤肾”,”先天不足”

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肾的功能有哪些?

今天我们继续分享西方心理学家多年研究 “黄帝内经” 做出来的结论。

这些关于心理的信息在华语中医界比较少有的资料。

肾功能是”排泄代谢产物”,膀胱功能是”儲存尿液和排出尿液”。这是今天西医经过200年才认识。

古人3000年前就知道,还认识其他更重要的功能 :

肾藏精,肾主骨生髓, 脑为髓之海, 生殖,生長發育功能。

意思说头脑是来自肾阴阳的转化。性交,传宗接代,是肾的功能。

还有 : “肾与膀胱经相表里”,肾是阴,膀胱是阳。 “肾膀胱属五行之水”。

肾与膀胱拥有心理意识功能。

过去,当下,未来的意识功能在于肾。

过去包括民族的文化,祖先遗传。肾功能处理过去,未来的梦想,理想,画面应用在当下。

之前我们讨论过,内经说 : “肾为先天之本” ,希望大家现在对这个概念更清楚肾功能的重要性,肾为生命之源。

应用上面的理论来了解自闭症。

自闭症来自”先天不足” (我们之前有讨论过)。肾功能失调,可以来自遗传,母亲体质弱影响胎儿,母亲怀孕受惊吓,或婴儿受惊吓,(内经: “恐伤肾”),服太多西药伤肾,。。。影响孩子知商,导致学习障碍,。。问题不在头脑或神经(西医理论),是在肾功能失调。

性功能在于肾,年轻人的手淫的坏习惯,失精,大大伤肾,导致四肢无力,目光无神,变成废人。

容易健忘,老人健忘症,也是肾功能失调。

无法从历史,之前的经验,学到什么今天应用。未来的画面模糊,也没有坚持心完成事物,都是肾功能失调。

大家有没有体会到古人的智慧在于有个明确的理论来解释各种的表现,症状。也因此我们可以有调理治愈方法。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:“肾藏精”,”肾主骨生髓, 脑为髓之海”, “生殖,生長發育功能”,”肾为先天之本”, “恐伤肾”,”先天不足”

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自闭症儿童的终身避免策略?

我很高兴有一些群友在参与讨论。

有讨论,学习就更多。分享他人的论文,书本,视频,。。太多信息就很难有自己的学习,除非笔者写出他的体验,感受,学习。因此我的讨论话题也是很小段,只带出一些有关的 *概念*,给大家更多空间讨论。

谢谢一位群友分享 Gluten Free Diet 的话题。我们就有这个话题来讨论。

Gluten 是西方科学发现某种疾病与 Gluten Diet 有关。(Wikipedia 认为 Gluten 与自闭症关系还没有100%的证据)

我要声明,我们不是反对西方科学。

是认识了 *黄帝内经* 理论的结构,我们更容易分别那一方面西方科学有益,那一方面无益。

就算是我们接受需要 Gluten Free Diet, 病患,自闭孩子失去许多不能吃的食物,这种措施需要付出许多精力去”避免方法” (Avoidance strategy)。

问题是我们要一生”避免”吗?

更重要的思路是不是要放在”如何平衡脾胃”好让病患或自闭孩子能享受更多饮食?

这里我们分别西医用的名称”肠胃问题” (Gastro-intestinal),黄帝内经称”脾胃失调”!

我们先了解古人的思路。

“脾”与”胃”是相表里,(我们之前有谈过”相表里”的概念,即脾和胃是像表兄关系)。

脾=阴,胃=阳

阴阳需平衡,导致饮食能”消”,”化”,化的物体给小肠分”清浊”,吸收,排出。

胃消食物,脾化消好的食物。

黄帝内经说 : “脾为后天之本”。

意思是人(无论是健康,病患,自闭孩子)的成长,精神活动基础建立在”脾”。

西医认为”脾” (Spleen) 是没有什么重要作用!

古人强调脾是”气血生化之源”。

那么如何能使病患,自闭孩子能享受 Gluten 食物? 我们就从调理脾胃开始。

黄帝内经说 “脾主思”,脾的功能在于”思考”,古人就是这样联系生理与智商。

许多自闭孩子是不是也有学习障碍问题?

许多高龄人脾胃弱,不能多吃,是不是也有学习限制?

过度思忧是不是没有胃口吃饭?

黄帝内经理论能解释我们认为理所当然的事。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:“”相表里”,”脾胃”,”阴阳”,”脾为后天之本”,”气血生化之源”,”脾主思”.

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生命的蓝图

大家好。

先天不足,后天不足

“先天不足,后天不足” 也是 “黄帝内经”很有深度的概念。

当人在身心灵那一方面不佳,古人就把他归纳于先天不足,后天不足,或两者皆是。

我们就用两个情况来解释这两个概念。

自闭孩子,一生出来几岁时就有了一些成长学习障碍的问题。这是”先天不足” 的问题。先天包括祖先遗传,直到九个月胎儿时期母亲体质失调问题。

一个相当健康的成年人到了中年患了病症,如癌症,帕金森,糖尿病,。。等等,这是”后天不足”的问题。

有的人出生体质差,先天不足,再加上后天不足。

“后天不足”意味此人不懂的 “养生”,大多数的疾病是自己造出来的。病因有”内因”,”外因”,”不内外因”。

“养生”是个大话题,我们下次再谈。

无论是先天不足或后天不足,黄帝内经全部归纳于”阴阳失调”。只要能调理平衡阴阳失调,自闭孩子就能健康成长学习,病患就能恢复健康。

阴阳学说

“阴阳学说”又是个大概念与话题。

之前我们有讨论过 :

脏=阴, 腑=阳

心=阴,小肠=阳

阴阳概念又带进脏腑功能。

那么如果五脏六腑的功能调理好,我们就能得到健康,能治未病。

你会不会觉得古人的智慧是那么的了不起,这么简单概念也是我们的生命蓝图。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:
“先天不足,后天不足”,”养生”,”阴阳学说”,”脏腑”, “五脏六腑功能”,”病因” “病理”,”体质” 。。。

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许多不同的治疗,没有令人信服的理论!

在我两天 *黄帝内经* 课程里,我问自闭孩子家长学者 : “大家仔细的观察,自闭孩子的行为问题及一些症状,那一方面与一些老年人士有相同的地方?”

很快的,他们看出以下共同点。。

五官失调,学习障碍,语言缓慢,手脚不灵活,迟钝,刻板,重复行动,固执,闹脾气,情绪化,。。

自闭孩子家长突然睁亮眼睛,”为什么差不多同样的问题,治疗方法是南极北极的不同! 我花了这么多的时间金钱在职业治疗 (OT), 言语治疗, 感觉统合活动,老人家却没有这些治疗,到底是根据什么理论,到底有没有效果?”

这是西医理论的限制。西医没有具体认识整个宇宙人生生命的理论,只是东一块,西一块的狭窄的逻辑理论!

3000年前, *黄帝内经* 怎么说?

“肾为先天之本” “肾藏精”。

就是这个理论就能解释自闭孩子及老人的问题。

“肾为先天之本” “肾藏精”人一出生,精力,能量是藏在肾经,适当的应用精,加上养生,能活到天年120岁。

自闭孩子是先天不足(我们上一次有讨论的概念),肾精不足,虚了,导致自闭症的症状。

健康的年轻人,过度消耗”精” (精神,活动,。。),到了年老时,也同样的产生这些症状。

有了这样的理论,就可以根据这理论来做治疗,即加强肾经的功能。

现在大家都能体会具体的理论是多么重要。想想看,如果没有”比空气还要重的物体也能飞的理论,人无法发明飞机了!”

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:
“肾为先天之本” “肾藏精” “先天不足,后天不足”,”养生”,”脏腑”, “五脏六腑功能”,”病因” “病理”,。。。

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