武汉病毒元凶蝙蝠与蛇 暴露了更大的世界问题

武汉病毒元凶蝙蝠与蛇
暴露了更大的世界问题
https://youtu.be/V43nC_0HfZs

黄帝内经视频课程

Andrew Wong
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从头到脚说健康 :帕金森,痴呆症,中风

新的视频课程上网了。

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健康需要信念的转移

令人鼓舞的是,越来越多的人加入了古人智慧视频课程。

许多人感到惊讶,三千年前古人倡导的关于健康和疾病是如此有趣,而且又是有革命性的想法。

从惊讶到更加的好奇,许多学者,在 Udemy 平台,报名参加了所有有关黄帝内的视频课程。

但是,我意识到学习者面临的一些挑战。

这是因为几个世纪以来,我们的思想一直受到西方科学,西方医学和西方营养理论的制约,以特定方式理解我们的身体系统,这是不完整并不全面的认识。

现在学者了解了古人的智慧提出了一种截然不同的思路,可以真正地通过预防和解决方案解决基本问题。

但是,几个世纪的灌输在潜意识的头脑的思维,是无法经过几个小时的视频课程后轻易地改变这种的思维模式。因此,学者将很快恢复到旧的思维模式,并且不允许新的实践扎根。

因此,我鼓励学者充分利用 Udemy 视频课程,即进行多次重访这些视频课程。

此外,我组织了一个 Telegram 电报讨论组,供成员共享,讨论,对他们的日常生活如何应用黄帝内经的知识,进行更多的问答,以及提出对古人的理论的更多疑问。

通过这种强化,信念的转移范式,大家都能实现理想的健康。

欢迎有兴趣的公众通过注册任何视频课程来加入 Telegram 电报讨论组。这样,从视频有一些理论基础,大家可以进行有意义的讨论。

报名参加任何课程后,请致电 Telegram @ Andrew360q。

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儿子的暴力行为

最近有两位西医医生向我推荐了一些涉及成年子女的病例。

这些案件中的常见因素是巨大且无法控制的愤怒,对父母和家庭成员的暴力行为,有些人威胁要对父母造成身体伤害。

最近的触发事件可能被女友抛弃,大学考试失败,吸毒,没有得到高额零用钱,……

父母对他们糟糕的养育方式感到非常伤心和内疚。

父母来请教我,并与我分享孩子背景故事,我对他们的成年孩子进行了心理和生理分析,并向父母保证他们在育儿方面已经做得最好,不需要陷入内疚感。

我分享以下示例。

这个孩子从小就有专注力问题。任何兴趣或爱好,活动都很短暂,不能坚持。

因此,他无法取得任何成就:无论是学校作业,运动,游戏还是爱好。

多年来,这可能会让他感到沮丧和愤怒藏在心里。

以上是心理和人格角度的分析。

根据3000年的古人智慧,黄帝内经,上述心理和人格有着相对应的生理形象。

黄帝内经说 :脾主思。
 
脾主管思考与聚焦中点。

黄帝内经说 :肾藏志

肾主管意志力,坚持心。

因此,从小孩子的脾脏和肾脏功能失调。

(请参阅视频培训课程“西医不了解的脏腑功能")

另一个情况,孩子有强烈的成就感。在中学时,他得到了他的朋友对他所表达的一些能力的认可。朋友们教他赌博,吸毒,以及带他参与许多令人兴奋的夜间活动,因此,晚上无休眠。

黄帝内经说 :肝藏魂。
魂的功能在于创造力和策略等。
现在他可以在赌博,毒品和非法活动中表达这些属性功能。

黄帝内经说 :肝主怒。他过去几年的沮丧和愤怒是由于他无法集中注意力而无法取得太多成就,再加上晚上睡眠不足,他的肝脏功能严重失衡。

他的愤怒和暴力很容易被任何不顺利事情触发,例如:被女朋友抛弃,在赌博中赔钱,无法从父母那里得到高要求的零用钱….

为什么睡眠不足会影响肝功能,也影响暴力行为?请参阅有关经络的视频培训

理想情况下,如果父母知道心理和个性以及配合的相对应的脏腑功能,父母在孩子还年轻时可以做很多疗法(包括食疗)。

本文阐述了古人智慧知识的重要性,黄帝内经,一个融合了心理学,人格和生理学的整体模型。

黄帝内经视频课程

(以上是六套黄帝内经的基础的理论课程)

应用黄帝内经的理论的各种视频课程

英语课程 (English Video Courses)

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黃帝內經 : 自愈保健方法, 經絡, 气的运动

大家好。

我很高兴通知大家,黄帝内经第二视频课程上网了。

就是

黃帝內經  : 自愈保健方法, 經絡,  气的运动 (古人教你如何應用自己身体內的大藥)

在课程开始时,我們先讨论你對健康运动的认识,认识中帶著什麼潜意识的假设。

您将意识到我们受到模糊思想的指导,对健康运动的不合逻辑的主张,消耗我们的能量,时间和资源,但却无法达到最佳健康状态,在某些情况下可能对我们的健康造成致命伤害。

在接触到經絡系统的概念之后,您意识到它就像互联网系统,所有身體部分都是相互关联的,信息必须流动,即氣必须流动才能达到最佳健康状态

无论是氣的运动,各種调理方法,食疗,都是确保經絡系统的完整性,以达到最佳健康状态。

无论您是想要更健康,还是患有疾病,您都可以使用许多调理方法。

您会惊讶地发现,在理解了概念和理论之后,实践生命培养并不困难。

如果你具有以下的条件,你会立刻参加课程。

  • 坚信自己身體有自然大藥,可以调理及打造健康。
  • 熱愛生命,追求幸福,發揮本有的無限潛能。
  • 對身心靈健康和宇宙充满好奇。
  • 尽管當下面临挑战,表现不佳,或有疾病,决定学习天天養生,以实现全面健康。

祝福大家愉快的学习。

欢迎参加视频课程

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Video Training courses on “Ancient Wisdom today Well being” 

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今天的中醫師

當我發現古人的智慧,黃帝內經,是那麼了不起的智慧,黃帝內經也是中醫的來源,我很不解,為什麼許多人不欣賞中醫,而全部信任西醫。

從我的觀察和經驗,我覺得有兩個因素。

  1. 西醫與西方營養學的影響

今天世界各地的人,都被西醫及西方的營養學影響 (這也包括中國大陸)。尤其是對“科學”個概念。

洗腦不是一件容易的事。

也因此,我的視頻課程也常常解釋什麼是科學,用各種不同的角度來討論。希望學者對自己的思維與信念能慢慢的轉移。

這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。

  1. 今天中醫師的表現如何?

這是我自己的經驗,(我也給好幾位中醫師看診過),觀察,及我黃帝內經學者給我的反馈, (有一個學者,他的自閉孩子給中醫師看診幾年,沒有什麼改善)。

今天的中醫師的思維及表現如何?

許多的中醫師也大大的被西醫與西方營養學影響,因此,他們混亂在黃帝內經的理論及西醫/西方營養學的理論。

比如,他們也介紹病患一些營養食物,同時也肯定的告訴病患這是根據今天的科學。

在這個視頻課程,我提醒大家古人的用詞,古人不說“營養”,古人說 :飲食學說。用的是名詞,不是形容詞,為什麼?

我們的課程有講解‘體質’的概念。西方科學沒有‘體質’的概念,有沒有‘體質’的名詞。沒有體質的概念,也沒有”亞健康“的概念。

這是個非常嚴重的古人智慧與西方科學不同的差異。

從我自己的經驗,給一些的中醫師做診斷,我發現,這些中醫師沒有詳細的望聞問切,認識我的體質,也不詢問我日常的飲食習慣,就給我下藥。

體質大半是飲食造成的。如果飲食沒有改良,今天中醫師給的中藥可能解決了當下的問題,因為基本的飲食沒有改良,明天是不是我又患上另一個病?

今天的中醫師也和西醫一樣,關注高血壓。看到病患有高血壓,就給中藥降血壓。中醫師沒有詳細的望聞問切認清楚,病患的高血壓是怎麼來的。兩個高血壓的病患,病因是不同的。不能同治!

黃帝內經強調五神,情志,人的心態,心理,性格的重要性。這是大多數的病因,也是‘內因’

今天的中醫師有幾個問起病患的五神,情志,心態,心理,性格?情志如何影響氣機?

如果這些內在的病因沒有解決,是不是病的根本來源沒有解決?那麼當下的中藥,針灸只是不是給暫時的緩解?

這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。

讓學者更深入的了解古人的智慧,如果萬一生大病,自己也容易判斷找的中醫師是不是也真正的認識古人的智慧來徹底幫助你的病情。就是,好的中醫師是”治人不治病”。

如果世界越來越多人認識黃帝內經,中醫是不是提高身價,高高在上?

當然是會的。只有病患自己認識了古人的醫理:陰陽,氣,五行,臟腑功能,經絡,穴位,體質,食療 。。等等。中醫師不得不增加自己的知識,真正的治人,不治病。

如果你敬佩或好奇古人的智慧,欢迎参加这个课程。

欢迎参加视频课程

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食物“A”可以治愈一种疾病,食物“B”可以预防另一种疾病?

之前讨论”药膳”,用”玉米须”做例子,有谈到玉米须药膳能帮助一些疾病的治疗。

有位群友问 : “高血压的话当茶(玉米须)喝可以吗?”。

我也看的出许多人受西方文化西医的影响的挑战,即把疾病及营养食物为主,而不是注重整体功能操作为先。

“高血压的话当茶(玉米须)喝可以吗?”。

我的回答是 : “可以。但是不一定能帮助降低高血压,或其他所讲的疾病”。

玉米须的功效主要是在通利水道、把一些浊气(浊物体)由小便带出体外。

当然浊气(浊物体)没有排出体外,什么疾病都会产生。

但是只是”利水”,并不能担保没有高血压或其他疾病。因为疾病是来自其他五脏六腑功能失调的问题,”利水”功能只是其中一项。

糖尿病,高血压,。。也需要脾胃调理,肝肾调理,等等。

因此天天喝玉米须茶并不能解决糖尿病,高血压。。问题。

可是在你的饮食养生的计划里,如一个月里,有多少次需要”利水”的药膳,及其他食物的功效能帮你改善体质,平衡五脏六腑。

家有自闭孩子或健康有问题的老人家,更要注意养生。大人懒惰不养生,小孩不可不。

食物“A”可以治愈一种疾病,食物“B”可以预防另一种疾病吗?

有这么简单的事吗?

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在“黄帝内经”视频课程有详细的讲解:“药膳”, “药食同源”,””五脏六腑功能” “食物功效” “利水” “利尿”,。。。

欢迎参加视频课程

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继续驾驶汽车,以免它停止?

我观察了几个WhatsApp退休人员小组,或接近退休人员,他们积极参与谜题,小测验并分享并有关创新的视频。

他们坚持认为,如果他们积极使用大脑,他们就不会患上痴呆症,中风或帕金森病。

你怎么看?

你会用这样的信念体系做同样的事情吗?

你正在使用什么理论?

您可能会观察到许多人使用大量脑力劳动,他们患有痴呆症,中风或帕金森病。

您可能还会发现许多人不使用脑力劳动,他们会患上痴呆症,中风或帕金森症!

要想了解更多,古人的智慧体会认识以上的讨论,欢迎参加视频课程。

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为什么年轻的腿像老腿?

为什么年轻的腿像老腿?

腿部无力,也无法轻易爬上台阶,腿部关节问题,脚跟剧烈疼痛,排尿问题。

为什么越来越多的人在年老之前出现下腹部问题?

腿部缺陷和高血压之间的关系是什么?

血压代表什么?

为什么不测量腿部的血压呢?

您是否需要全面而引人注目的理论和解释,以便您可以对自己的思想,个性和身体做些什么。

欢迎您在上述讨论中观看此视频。

为什么年轻的腿像老腿?

 

欢迎参加视频课程

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关于自闭症的一份报告

以下是 June 7, 2017.的报告。

在我們六月四日的免費講座會還沒有開始之前,我們用很短的時間作了以下的自閉孩子的資料調查。

共有 9 位自閉孩子。

(3歲以下=1, 3-5歲=3, 5-9歲=1,9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

語言緩慢 (9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

過動兒 (9-12歲=2)

社交問題 (3歲以下=1, 3-5歲=1, 5-9歲=1,9-12歲=2,14歲=1,20歲=1)

學習障礙 (3歲以下=1, 3-5歲=2, 5-9歲=1,9-12歲=1)

刻板和重複的動作 (3歲以下=1, 3-5歲=2, 5-9歲=1,9-12歲=1)

自閉症狀之前有嚴重的高燒,感冒 = 2, (嬰兒時)。

孩子是剖腹产=3, 三個孩子都是過動兒。

媽咪的體質不佳。。如:怀孕時有壓力,心情差,。。怀孕前月經失調,常常生病 = 2

預防針(疫苗)不久,孩子有異常的表現 = 0

參加各種治愈活動 :(职业治疗(OT) +/ 或,言语治疗 +/ 或 感觉统合)等等 = 8

經歷時期以上的活動 : (3個月以下=2, 一年以下 =3, 五年=1, 七年=1)

家長了解各種治愈活動 :(职业治疗(OT),言语治疗,感觉统合)等等,專家/老師是怎樣進行,教導。。(10% = 2, 50% = 4, 75% = 2)

多少%時間和重點放在以下的活動 : 智商 (IQ) (20 % = 2,30% = 3, 50% = 2)

多少%時間和重點放在以下的活動 : 情商 (EQ) (5 % = 1,20% = 1, 30% = 2, 50%=1)

(注:大多數所謂的情商是情緒控制,而不是平衡情緒,或培養情商)

在我的讲座我分享古人,黄帝内经,的“五神”的概念,比情商EQ更深的层面,“五神”也对应五脏,影响情绪,行为表现。

多少%時間和重點放在以下的活動 : 體商(Body Intelligence) = ??

(注:大多數所謂體商是感覺統合的活動。在我的講座,我分享“黃帝內經”的理論在於體商提高“陽氣”,生命的活力。)

多少%時間和重點放在以下的活動 :飲食 ( 30% = 3, 50%=2, 70%=4)

(注:在我的講座,我分享“黃帝內經”的饮食理論在於對應臟腑功能,關係到孩子的五官功能)

經過各種治愈活動 :(职业治疗(OT),言语治疗,感觉统合)等等,改善的程度:

( 六個月時間 : 5%=1, 20%=2, 30%=1, 50%=1。)

( 三年時間以上(有一個7年) : 30%= 1, 50%=1。)

一個7年的治愈活動,今天還是語言緩慢,有社交問題。

在我們的講座交流,我問 : 如果我們五年后再有一個集會,你們會給孩子的進展的成績有怎樣的報告?

我強調,不管是什麼活動,OT, Speech Therapy, 感統等等,很重要的家長需要常常自己做測試,測量。不要一天天, 一年年的過去,把孩子交給專家,中心。

從以上的報告,歡迎你們在這裡討論,給你的分析或感想。

接着以后的讲座会,我也做同样的資料調查。 大体上,报告是和以上很相似。

很明显的,几年的西方特殊孩子教育没有成功的例子。也因此他们来听我的讲座。

这是非常遗憾的事,父母几年的用心,牺牲了这么多,没有好的效果。有的需要大量的西药来控制情绪或暴力行为。

许多家长,辛苦了10年,20年,也心灰意冷了。认命了,也不找寻什么其他的治疗。

在网站讨论关于自闭症的家长都是年轻的,很热心的寻找自闭症治疗方法,在过20年会不会和上面说的家长心灰意冷呢?

我介绍古人的智慧,黄帝内经,给家长新的希望。

要了解自闭症是如何产生的,要运用古人的智慧,我们需要了解黄帝的基本概念和语言,即”气“,“阴阳”,”五脏六腑功能“,”五行学说“。等等。

只有这样,我们才能每天为孩子提供调理。

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