许多不同的治疗,没有令人信服的理论!

在我两天 *黄帝内经* 课程里,我问自闭孩子家长学者 : “大家仔细的观察,自闭孩子的行为问题及一些症状,那一方面与一些老年人士有相同的地方?”

很快的,他们看出以下共同点。。

五官失调,学习障碍,语言缓慢,手脚不灵活,迟钝,刻板,重复行动,固执,闹脾气,情绪化,。。

自闭孩子家长突然睁亮眼睛,”为什么差不多同样的问题,治疗方法是南极北极的不同! 我花了这么多的时间金钱在职业治疗 (OT), 言语治疗, 感觉统合活动,老人家却没有这些治疗,到底是根据什么理论,到底有没有效果?”

这是西医理论的限制。西医没有具体认识整个宇宙人生生命的理论,只是东一块,西一块的狭窄的逻辑理论!

3000年前, *黄帝内经* 怎么说?

“肾为先天之本” “肾藏精”。

就是这个理论就能解释自闭孩子及老人的问题。

“肾为先天之本” “肾藏精”人一出生,精力,能量是藏在肾经,适当的应用精,加上养生,能活到天年120岁。

自闭孩子是先天不足(我们上一次有讨论的概念),肾精不足,虚了,导致自闭症的症状。

健康的年轻人,过度消耗”精” (精神,活动,。。),到了年老时,也同样的产生这些症状。

有了这样的理论,就可以根据这理论来做治疗,即加强肾经的功能。

现在大家都能体会具体的理论是多么重要。想想看,如果没有”比空气还要重的物体也能飞的理论,人无法发明飞机了!”

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
“肾为先天之本” “肾藏精” “先天不足,后天不足”,”养生”,”脏腑”, “五脏六腑功能”,”病因” “病理”,。。。

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如果你没有改变原本的思路解决问题,你的解决方案会造出更多的问题!

今年一月我在诗巫给诗巫帕金森协会及诗巫自闭症协会做两天的 *黄帝内经* 培训课程。一位学友,帕金森患者邀请我帮忙介绍”黄帝内经”概念给一年一度国际帕金森世界会议。

我在想如何介绍古人的智慧给一群深受西医影响的帕金森患者?

我就开始了一个主题 “Urgent Paradigm Shift for Parkinson sufferers”。

我接用 Albert Einstein 所说的 “如果你没有改变原本的思路解决问题,你的解决方案会造出更多的问题!”

1817年,Dr James Parkinson 给帕金森取了名称及定义,到今天还没有什么有效的治疗。

帕金森患者的思路,就像其他病症患者一样,他们到处找治疗方法,吃药💊,做物理疗法。他们参加会议得到一些鼓励和支持。这种的思路从1817年到今天也有200年了。

我觉得这种寻找,进行治疗方案的思路是个问题。

虽然古人有”医道相通”的说法,今天的中医师是以”医”为重点,没有什么”道”可说。

其实”黄帝内经”不只是说”医”,是给理论即”道”如何养生。养”生”是养”生命”,生命不只是疾病,帕金森等等,生命是活的,有无限创造的潜能。

养”生命”,照顾你的生命,是一天24小时,一年365天,年年日日,你做什么,想什么,吃什么,你如何运动你的全身,什么情绪,什么思念,什么理想,什么心态,怎样的性格,人生观,怎样的人际关系,怎样的爱及被爱,。。你的一切一切。

因此我介绍给国际帕金森协会,思路要改变,200年一路来的思路行为,今天吃这个药💊,那个药💊,做这个运动,那个Physiotherapy, 这个有营养可以吃,那个不可以吃,今天做这些活动,明天那个活动,非常零零散散的生命!

思路改成统一整体的生命,饮食是要改善五脏六腑的功能,气的运动是要改善五脏六腑的功能,思维,信念,心理,性格,人生观,行动,。。是要提高五脏六腑的 *五神*。

这才是整体统一的生命,体验人生的真理真谛。

这也是黄帝内经要告诉我们的。

Albert Einstein 说: “如果你没有改变原本的思路解决问题,你的解决方案会造出更多的问题!”

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在两天”黄帝内经” 课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
“五脏六腑功能”, “五神 ” ,”医道相通”。。。

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西方科学有多科学?

今天我们谈西医,营养学是有多少科学?

我们用上次”Alkaline Diet 碱性饮食”的话题。我们分析提倡这们学说的科学家如何带出这个理论。

他们用 pH indicator 发现许多癌症病患的身体内在环境(体质)是酸性的。

反过来说,”No disease, including cancer, can survive in an alkaline environment ” 即疾病不能在身体内在碱性环境(体质)产生。

这是不是很有科学的结论?

如果你只用 pH indicator 来看宇宙,pH 也只有 碱性 (alkaline), 和 acidic 酸性,当然以上的结论是科学的。

问题是,身体没有其他的体质吗? 有什么证据只有两种体质呢? 除了 pH, 如果用不同的指标,是不是又有其他更多的理论呢?

我们就先”接受”体质有碱性及酸性。这位科学家提倡 Alkaline Diet 碱性饮食,认为如果我们用饮食制造身体内在碱性环境,我们就不会有疾病!

我给你一个例子,你们自己决定是不是科学。

一间房间很臭(acidic 酸性), 我们每天用香水( alkaline 碱性)喷房间。那房间就会香香的。你能接受这样的逻辑吗?

为什么没有追查臭是怎样来的? 会不会因为窗门没有开,不通风,没有阳光,导致潮湿,房间没有清理,死亡的昆虫发出来的臭味?

那么是不是这些因素需要改善,儿不是喷香水?

什么是科学?

“科學(英语:Science,希腊语:Επιστήμη)是通過經驗實證的方法,對現象進行歸因的学科。 科学活动所得的知识是条件明确的、能经得起检验的,而且不能与任何适用范围内的已知事实产生矛盾。”

上面说的,只用两个量变 ( variables) 即 pH (酸性,碱性)做出經驗實證的方法,做出结论也算是科学的。

很明显的,这两个量变 ( variables) 不能代表身体五脏六腑功能操作,及情绪,思维,心理对健康的影响。

在我的两天”黄帝内经”课程,学者有自闭孩子家长,帕金森患者,我们也深入讨论西医科学的理解关于自闭症,帕金森是模糊不清,很多方面没有整体的逻辑!

可怜自闭孩子和他们的家长,没有明确的理论,可是他们每天辛苦的给孩子上各种活动,(OT, Speech Therapy, Sensory Integration),就好像那些相信”Alkaline Diet 碱性饮食”,每天的饮食都是碱性的!

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在两天”黄帝内经” 课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
“五脏六腑功能” ,”五神”,”情志”,

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是科学还是奇迹?

今天谈神医扁鹊的故事。

春秋战国时期,齐国的国王生了一种怪病,终日昏昏沉沉,蒙头大睡,叫也不醒。

神医扁鹊被请来。诊断后,扁鹊说 : “大王的病可以治好。不过,我治好了大王的病,大王会处死我。”

皇后和太子连声说:“哪有这个道理,你治好了大王的病,哪会处死你呢!”

几天后,扁鹊选下雨天来给大王治病。因为是下雨天,扁鹊既不坐轿,也不打伞,冒雨步行,弄得一身是泥水。

扁鹊走进皇宫,齐王仍然闷头大睡。扁鹊既不脱鞋,也不脱衣,就爬到了齐王床上,把齐王推过去翻过来地折腾开了。

齐王睁开眼睛一看,见一个浑身泥水的人趴在床上摆弄他,顿时怒火中烧,坐起来指着扁鹊破口大骂。大喝道:“来人哪!快把这无礼野人拉出去斩首示众!

”皇后和太子上前前求情,齐王根本不听。

扁鹊对皇后和太子道:“大王今日发了此番大火,病已不治自愈,不必再服药了。我犯了辱君之罪,大王要处死我,我早就想到了。不过,我有个请求,不要杀我的头,把我罩在大钟内闷死好了。

齐王同意了。

扁鹊被罩在钟内,知道时间一长就要闷死,就用手在钟边挖泥土,掏露出一个通气孔道,自己就端坐在钟内静气养神。

三天以后,齐王的病彻底痊愈。他想起被他下令处死的扁鹊,心中十分后悔,便同皇后和太子一同来到钟前,叫人把大钟吊起来,只见扁鹊正端坐养神,面孔红润,平安无事。

齐王见了很是惊讶,皇后和太子问扁鹊为什么要用那样粗野没礼貌的办法给大王治病,扁鹊说:“大王之病,乃因操劳国事过度,把许多烦恼之事闷在心头。*积郁成疾*,名为 *‘郁症’*。这种病只有激发他生气狂怒,把胸中积郁发泄出来才会好。”

*神医扁鹊真的是神吗?*

当然不是,他是精通 *黄帝内经* 理论,大王操劳国事过度,烦恼多,”思伤脾”,”脾为后天之本,气血生化之源”,气血不足,生大病。

“脾属土”,”脾主思”,”肝属木” “肝主怒”,“木克土” ,意思是说,用怒气克,或控制平衡高度的思郁。

人人常说不要生气才好养生。这种忠告不齐全。我们都有”七情六欲”,情绪,需懂得何时,怎样情况动用情绪,及不可太过。

如果一个孩子没有情绪,没有七情六欲,他变成了机器人。这不是家长所要的,不是吗?

那么高度的情绪又怎么说呢?

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在两天”黄帝内经” 课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
”思伤脾”,”脾为后天之本,气血生化之源”,”气血” ,“脾属土”,”肝属木” “肝主怒”,“木克土”

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您希望您的孩子拥有良好的健康身体成分或有能力以充分发挥潜能?

一小孩有严重的皮肤病,整身痒,非常痛苦。他也是一个过动儿。

半年的不同医生的治愈都没有效果。

几个中医师给孩子服去毒的中药,病情更加重。

罗大伦博士,(北京研究黄帝内经博士)介绍孩子父亲给孩子吃食疗,”山药” (Chinese Yam, 家常用菜),很快的孩子皮肤病好了,也不那么好动了。

我们谈谈病理。

西医的治标不治本我们就不多谈了。

黄帝内经的理论,”肺主皮”,皮肤问题是关系肺经。黄帝内经的”五行学说”把肺比喻成”金”,脾为”土”。

“土生金”,土如母亲,金如孩子。孩子(肺)生病(皮肤病),是因为母亲(脾)身体弱。

“肝主疏通及宣泄”,””身体的动作是靠肝血供应,包括孩子过动。

肝比喻是”木”。如果土疏松,木(树)就不稳定,移动了(过动)。

两个症状(皮肤病,过动),都指向脾虚。

山药的功效是补脾虚的。

几千年前,古人研究食物(山药)的特性和功能是什么,与西方营养理论不同,后者将食物分解为碳水化合物,脂肪,维生素等成分。

这就是“黄帝内经”如何将“皮肤问题,过度活跃”视为症状,但是使用上面讨论的理论来寻找关键根源。

您是否认为自闭症和帕金森病与肝脏和脾脏的功能有很大关系?

您希望您的孩子拥有良好的健康身体成分或有能力以充分发挥潜能?

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
“肺主皮”,”肝主疏通及宣泄”,”五行学说”, “药食同源”,”脾虚”,”脏腑”, “五脏六腑功能” ,。。。

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非吃药不可吗?

我们的”学习讨论黄帝内经WhatsApp 群”,在讨论某种症状等等,群友很常问 : “老师,请问要吃什么药💊?”。

一般人都有这种思维模式,”有病,吃什么药?”。

今天我们深谈这个话题 : “病,症状,不舒服,行为表现问题,。。要吃什么药,或什么治疗 therapy?”。

我们先打开头脑一些疑问 : “病一定要吃药吗? 要终身服药吗? 怎样情况下药或治疗没有什么帮助? 不吃药能改善情况吗?。。。”

不久前,我看中国关于健康的视频,主题是”望闻问切”,主持人邀请一位妇女观众。主讲是一位老中医师,他看了妇女几秒,就说妇女有一系列的病症。妇女感的很惊讶中医师都说对了,赶快问 : “大医师,请问要吃什么药?”。老中医师回答 : “我不是教你吃什么药,而是教你怎样吃饭,怎样做人!”

这位医师是 *上医*。”上医不治已病,治未病”。古人也说 : “治人不治病”。

的的确确,有的病是需要药的。怎么分别呢?

我们需要明白黄帝内经认为药是什么目的和用途。如果说是治病,西药也是治病,有什么分别呢?

古人认为药最终的目的是恢复最基本关键的一些功能,如严重的气喘,不能呼吸,用强烈的中药帮助气机运行。气机运行功能。

再说一次,*中药的目的是恢复基本关键的生理功能,一些五脏六腑功能*。

这和西医是天壤之别,如头痛,西医给止痛药。癌症,用药杀癌症细胞,健康的细胞也统统杀完。

我们有听到中国古老民间故事,如贫穷农民有个身体非常弱的孩子,从出世就很多病,医了好久没有一点效果。农民要求山上气功师傅收留孩子。孩子帮师傅清理屋子,同时学习师傅的气功,跟师傅的饮食,几年后,孩子变成一个强壮💪很令师傅感到得意,了不起的师徒。这是一个养生不吃药的例子。

原则与吃中药一样的,*养生* *养心* 是不吃药,长期的调理五脏六腑的功能。功能不失调,阴阳平衡,病就好了。

古代神医,孙思邈,说 : “夫为医者, 当须先洞察病源, 知其所犯, 以食治之: 食疗不愈,然后命药”。意思是说,先不用药💊,用食疗。这也是”药食同源”的道理,我们两天黄帝内经课程有深度的讨论。

尤其是自闭症(多数是孩子),帕金森(多数是上了年纪的人),或是其他长期的病痛,他们已经长期在病症里,与其东找西找名医,或期待西方科学有新的药物,倒不如天天,*调理*,*养生*,又 *养心*。

我们群里有位因为摔倒,腰痛十年了,找了许多医生,师傅,医不好,还在找仙丹,也许需要 *养生*,又 *养心* 了。

如果今天的健康相当不错,养生就防止生大病。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在视频课程有详细的讲解::
“调理,养生,养心”,”药食同源”, “五脏六腑功能”.

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恢复健康不仅仅取决于医疗

今天我们谈黄帝内经说的“五神”。

有一老人家,中风十多年。很多年每天中医师给针刺治疗。

老人家的太太是个很活跃,喜欢社交的女士。丈夫多年的病,她天天照顾他,也没有自己的生活了。活跃的性格用不上了。

老人家不是100%中风,不是100%不能动。能动的身体部分,如手,手指,他就不动,天天等太太侍候。

黄帝内经说 : “脾藏意”。“意”是五神之一。(Intention)。

如果没有坚强的“意”念,自己努力做自己能做的调理,如动动手腕,,。。(手臂有六条经络,关系六脏腑),最好的中医,中药也帮不到多少的。

黄帝内经说 : “肾藏志”。“志”是五神之一。(Will Power)。

有了”意”念,加上”志”气,每天做自己能做的调理,才能提高“五神”,也提高“正气”,康复的希望就多了。

大家有没有注意到”意志力”是什么?

就是脾的“意”气,加上肾的“志”气。

”意志力” 不是立刻就能产生的,是需要长时间的锻炼。

这是今天大多数的人的悲哀,不懂的养生,脾虚肾虚,脾藏不住“意”,肾也藏不住“志”,遇到了挑战疾病就夸了,就像上面说的老人家行尸走肉的过日子,连累家人。

实现远景来自当下的行动。

大家就设立有意义的人生理想,今天就开始学习“黄帝内经”,每天行动吧。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在两天”黄帝内经” 课程有详细的讲解,(也有给海外学者线上的培训课程):
“五神”,”脾藏意”, “肾藏志”,””正气” , “意志力”,”脾虚”,”肾虚”。

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没有理论,我们能建造一架飞机吗?

为什么常常脸部(嘴唇)有脓疱? (热症)。

为什么脓疱在嘴唇,不在鼻子?

为什么脸部常常长痘痘?

为什么眼睛红,尤其生气时?

为什么人开始老化时脸有皱纹,皱纹不在手脚或屁股?

为什么冷天时,身体,手脚都得穿厚厚衣服,而脸部能耐冷?

为什么头发变白或落发,其他部分皮肤毛还是黑?

为什么女士花许多精力金钱在脸部做美容,可是化妆品难维持理想的美容?

西医如何解释?

古人解释很简单,是 *阴阳* 的关系。

头,脸部属 *阳*,相对身体其他局部。

人体12条经络,6条是阳经,6条是阴经。到头部,脸部的都是阳经,除了一条肝阴经。

头,脸部属阳,阳(热)气重,脸部冬天不怕冷。因为阳气重,容易起脓疱,长痘痘。

生气时,肝气往上升,”肝主目”,脸部没有阴气滋润肝火🔥,眼睛发红。

头发变白或落发,因为没有足够阴气滋润。

为什么脓疱在嘴唇,不在鼻子?

“”黄帝内经”说 “脾开窍于口 其华在唇”。也可以了解说脾的窗口在”口”与”唇”,脾如果失调,反映在”口”与”唇”。

是什么最容易使脾胃失调? 是饮食和情绪。脓疱在嘴唇是在提醒你了。

同样的女士美容的困难是因为脸部缺乏阴气滋润。阴气滋润脸部需要来自脾阴,心阴,肝阴,肺阴与肾阴,是内在的阴,不是外在的化妆品呀!

大家是不是更体会古人3000年前给我们的智慧,什么现象都能很有逻辑的解释,反而今天科学还不能。

之前我们有用黄帝内经理论解说自闭症,帕金森,。。 今天西医对许多病症的病因还是一个谜。奇怪的事,西医不知病因,照样给药💊或开刀!

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“阴阳”,”经络学说”,”脾开窍于口 其华在唇”,”五脏六腑”,”肝主目”,。。

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厨房食物也是药

今天我们谈清末民国时的著名中医张锡纯行医救人的故事。

我们不是要做中医师,而是想了解我们五脏六腑的操作及功能。五脏六腑是我们生命主要的一大部分,怎能不要认识更多!

张锡纯开始学医时是老师,常常给学生治病调理。

有一学生13岁,患了一日鼻出血四次的病,诊断时,张锡纯想多了解孩子是内寒还是热,就问孩子一些相关的问题,孩子不懂的回答。

张锡纯就自己推理,男孩阳气盛,又是夏天,应该是内热,就给孩子服寒凉的药。

隔天鼻出血更严重。张锡纯立刻给孩子服温热的药,即主要的是干姜加一些其他的药。

一副药这孩子病就好了,鼻子不再出血。

为何温热的药?

这是因为寒而导致的胃气因寒不降,体内因为阳气不足,寒湿稍微重一点,导致胃气往上走。

“干姜”偏散中上焦寒,回阳救逆。

同时张锡纯也用其他的药把肺胃气下降。之前胃气上升,带血出鼻子。

我们学到什么?

气机的重要性,胃气应该向下降。脾胃受寒就伤了脾胃。

干姜,家常用菜,也能治病。这是 *”药食同源”* 的道理。还有许多家常用菜也能调理五脏六腑。

我们也学了 *”气行血行”* 的理论。气血上升太盛导致高血压,头痛,自闭孩子闹情绪,过动,。。。

脾胃有效的功能操作需要温度,因此寒凉的饮食伤脾胃。

每一种饮食都有五气(温,热,中,凉,寒),你和孩子家人每天的饮食是那五气? 什么日常饮食强化孩子的自闭症,或家人的疾病?

你是否可以体会到我们几千年的”饮食学说”与西方的”营养学”南极北极的不同?

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特殊孩子行为问题是错误的判断!

一位 WhatsApp 群友分享她孩子的挑战。经过一系列的一问一答,我们有了比较整体的信息来做以下的分析与讨论。

(特殊孩子10岁,女。性格外向)。

(孩子是是开刀出世的) (牙齿不是很坚固)。(有学习障碍。数学方面完全不能掌握分析,自理方面很随便,容易健忘)。(孩子小时候小便不能控制到很好,慢慢地一直跟她说,她好很多了)。

以上的表现意味肾功能失调,肾虚。

3000年前古人在黄帝内经曰 : “肾主骨,骨生髓,通脑”,”肾主水”

意味学习障碍,健忘,不能控制小便,牙齿不坚固,是肾虚的问题。

“肾主恐”,有的胎儿比较敏感,开刀出生是件非常恐惧的经验。这恐惧藏在肾的细胞里,长大后会有各种的表现。同时更伤了肾气。

(小时候很容易发烧,用传统中药。真的不能退熱才吃西药。大多数吃西药很快就退熱了。中药的效果比较慢,会慢慢退熱)。

过量的西药生寒,也伤肾。肾功能再度恶化。

(比较喜欢喝冷的,晚上睡眠没什么问题,睡眠充足。偶尔会便秘)。

寒凉的饮食又在伤肾,伤脾。

(近一年多一直咬手指甲咯)。

(她不会有很多要求,如果她要求东西得不到时候,感觉她情绪一下低落不开心。没有闹脾气)。

(出汗通常都是整个头部位湿湿的)。🤢

(现在10岁感觉上慢慢很多话题说了,就是不大会表达自己)。

因为肾虚了,”肾属水”,”肝属木”,”水生木”,那么水是母亲,生肝即孩子。意思是肾本来需要供应肝,肾虚,导致”子盗母”,肝需要肾更多能量,肾就更虚了。

头部出汗😓意味心火上升,”水克火🔥“,”心属火”,肾虚,水无力克火,心失调,心火烧头部津液产生汗😓。过度头部出汗,更伤脑。

内经曰 : “肝主筋,其華在爪”,爪=手指甲。

因为不会自己表达,又不是用闹脾气的管道,”肝主怒😡“,肝的闷气,不安,紧张😰,表现在”咬手指甲咯”,又在消耗肾气,”子盗母”。

(手脚不是很灵活)。

古人说,”手脚灵活,聪明伶俐”。聪明是肾的功能,手脚灵活是肝,脾,肾的功能。意味孩子五脏六腑有相当的失调。

希望大家能体会五脏六腑功能的重要性,也更有用心去学习黄帝内经帮孩子调理,养生。

记得,之前我有不少的讨论,特殊孩子,自闭孩子问题不在行为问题,而是五脏六腑功能失调问题。这是西方特殊孩子教育/治疗不会了解的重点。也很难怪他们,因为他们不认识古人的智慧。

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