悲劇的故事

是个悲劇的故事。 请阅读原本悲劇的故事

我们可怜孩子,也同情父母。

悲劇里的故事也说到。。

“還在媽媽肚子裡就開始有問題”,“會有兩三秒驚嚇不動的情形”, “焦慮症”, “救他的靈魂”, “,小孩子依然無法獨立自主的生活,永遠需要他人的照料”,等等。

小弟不是中医师,只是一个黄帝内经的老师与心理辅导师。我从这两个角度来分享我的感想。

我的一对一的辅导个案,我是如此和个案解释。

1) 三分治七分养

个案找自己信任的医师,那是30%应该做的。还有70%是个案自己,或父母给孩子应该天天做的调理。

2) 不治已病治未病

我的黄帝内经视频课程有强调什么是“不治已病治未病”的重要性。这是古人的整体观 (今天科学家说的“System Theory“)。

个案学习了黄帝内经的视频课程,了解的整体观,就要每天在个方面做调理,不是单一的调理,或只是依靠医师给的药。

3)情志调理

悲劇的故事有提到”還在媽媽肚子裡就開始有問題”,之后也说到 “會有兩三秒驚嚇不動的情形”

情志被伤的可能性非常大,尤其是恐惧感。

黄帝内经说 : “恐伤肾”

古人也说 : “久病治肾“

因此每天也需要做情志调理。也需要特别注意肾个方面的生理调理。

4) 与靈魂沟通

这是个案,或父母对孩子需要每天做的。

黄帝内经说 : “心藏神”

与靈魂沟通也是与神沟通。

5) 求医也得求自己

为什么?这也关系到“神”是最重要的自愈。只有自己能帮助自己,或孩子,医生帮不到的。

每天感受自己阴阳的变化,每天的调理,就是为了提高自己的意识力。”Consciousness level”, 有了意识力的调理,才能与靈魂沟通。

6) 以后孩子会这样?無法獨立自主的生活?

我觉得这是老天的决定。我们只是好好学习及应用所有有关的知识进行调理,先做自己应该做的本分。

这是小弟小小的分享。 有兴趣学习黄帝内经视频课程的朋友,可以用以下的 Links

黄帝内经视频课程

 

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儿子的暴力行为

最近有两位西医医生向我推荐了一些涉及成年子女的病例。

这些案件中的常见因素是巨大且无法控制的愤怒,对父母和家庭成员的暴力行为,有些人威胁要对父母造成身体伤害。

最近的触发事件可能被女友抛弃,大学考试失败,吸毒,没有得到高额零用钱,……

父母对他们糟糕的养育方式感到非常伤心和内疚。

父母来请教我,并与我分享孩子背景故事,我对他们的成年孩子进行了心理和生理分析,并向父母保证他们在育儿方面已经做得最好,不需要陷入内疚感。

我分享以下示例。

这个孩子从小就有专注力问题。任何兴趣或爱好,活动都很短暂,不能坚持。

因此,他无法取得任何成就:无论是学校作业,运动,游戏还是爱好。

多年来,这可能会让他感到沮丧和愤怒藏在心里。

以上是心理和人格角度的分析。

根据3000年的古人智慧,黄帝内经,上述心理和人格有着相对应的生理形象。

黄帝内经说 :脾主思。
 
脾主管思考与聚焦中点。

黄帝内经说 :肾藏志

肾主管意志力,坚持心。

因此,从小孩子的脾脏和肾脏功能失调。

(请参阅视频培训课程“西医不了解的脏腑功能")

另一个情况,孩子有强烈的成就感。在中学时,他得到了他的朋友对他所表达的一些能力的认可。朋友们教他赌博,吸毒,以及带他参与许多令人兴奋的夜间活动,因此,晚上无休眠。

黄帝内经说 :肝藏魂。
魂的功能在于创造力和策略等。
现在他可以在赌博,毒品和非法活动中表达这些属性功能。

黄帝内经说 :肝主怒。他过去几年的沮丧和愤怒是由于他无法集中注意力而无法取得太多成就,再加上晚上睡眠不足,他的肝脏功能严重失衡。

他的愤怒和暴力很容易被任何不顺利事情触发,例如:被女朋友抛弃,在赌博中赔钱,无法从父母那里得到高要求的零用钱….

为什么睡眠不足会影响肝功能,也影响暴力行为?请参阅有关经络的视频培训

理想情况下,如果父母知道心理和个性以及配合的相对应的脏腑功能,父母在孩子还年轻时可以做很多疗法(包括食疗)。

本文阐述了古人智慧知识的重要性,黄帝内经,一个融合了心理学,人格和生理学的整体模型。

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为什么人们把西医当作是神?

 

这个视频说的很有道理。
虽然如此,大家有病还是往西医医院跑,求救于西医师。
 
为什么有如此的心态?
 
为什么要如此的行为表现?
 
我认为有几个因素,我们谈谈几项。
 
第一
 
大家的头脑被“什么是科学,什么是不科学” 搞乱了!
 
我的一小段的视频有解释什么是西医科学,什么是黄帝内经科学,
 
欢迎来读

怎样的科学?

第二
 
是无知的问题。
 
无知的问题是教育问题。
 
今天世界的人,几乎都受西方的教育影响, 西方的教育也包括生物字, 解剖学,西方营养字, 西方健康运动理念,当然也包括西医学。
 
这些西方教育是细节教育,不是黄帝内经的整体观。
 
因此,世界的人的头脑冻结在西方教育,变成了坚固的信念
 
如何打破这头脑的冻结?
 
也只有靠另一种教育,教导古人的智慧,黄帝内经。
 
有谁能办此教导角色?
 
我想中医师的责任重大。
 
中医师除了医病,也需要花一点时间介绍给病人什么是黄帝内经。(黄帝内经是中医的根)
 
为什么要介绍给病人黄帝内经,而不是中医?
 
病人需要的教育,是关于自己的身体的五脏六腑的功能的操作,阴阳理论,气的运行,。。不是学中医医病。
 
中医师介绍给病人黄帝内经,病人可以自己买书研究,或上黄帝内经视频课程
 
 

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黄帝内经如何帮助?

一位群友私下问以下的问题:

小女孩10岁,刚发病2星期,(hyperthyroidism),目前孩子父母在接受药物治疗。从黄帝内经学调养,可以减低状况,还是可以治好?

这是个很好的问题,我们一起讨论。

我先给大家整面的观念。

黄帝内经到底能给怎样的帮助?

我从以下的角度来认识黄帝内经。

谁需要认识黄帝内经?

1. 合格的中医师必须懂的黄帝内经。 他们学黄帝内经的理论主要的目的是给病人医病。

2. 任何人士要健康,不要患上什么大病。黄帝内经的理论和知识教我们如何养生。

3. 病患已经在受治愈(西医也好,或中医),长期服药,没有显著的改善。 黄帝内经的理论和知识教我们如何整体的调理,根据古人的原则,不治已病,治未病。

我要声明,我不是医生。我是黄帝内经的老师,分享黄帝内经的知识给上面说的(2)与(3)的人士。

我借用这位小女孩的病,hyperthyroidism,应用黄帝内经来讨论。

小女孩的病不轻,我们如何大体上来了解。

无论什么病,病因来自先天不足,或后天不足,或两者都有。

你们知道什么是“先天不足,后天不足” 吗? 什么是“先天之精,后天之精”吗?

“先天不足”,我们只能接受,是命。

“后天不足”,是我们应该负100%的责任。因为,后天不足导致各种的病症,是我们自己造成的. 你知道你是如何制造自己的病吗?

我们如何认识不足?

不足是从观察体质。

我们需要认识什么是体质,(黄帝内经的视频课程有深入的讨论)

认识体质也需要认识五脏六腑的功能操作 (黄帝内经的视频课程“西医不认识的脏腑功能”有讨论)

如何调理,那一方面的调理?

调理有三大法。

1. 情绪,心态的调理
2. 饮食调理
3. 气的运行调理。

关于(1) 情绪,心态的调理,我们需要知道什么情感,情志,五神如何影响五脏六腑的功能。 (视频课程有解释)

关于(2) 饮食调理,视频课程的主题是“饮食学说”。 课程有讨论西方的营养学对我们的健康不利。

关于(3) 气的运行调理,视频课程有就是许多自愈的方法,自愈是自己能够操作的。

希望我上面的分享,大家比较多认识黄帝内经的价值。

这是黄帝内经视频课程的 Links 和有兴趣了解古人的智慧的人士分享。

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黃帝內經 : 自愈保健方法, 經絡, 气的运动

大家好。

我很高兴通知大家,黄帝内经第二视频课程上网了。

就是

黃帝內經  : 自愈保健方法, 經絡,  气的运动 (古人教你如何應用自己身体內的大藥)

在课程开始时,我們先讨论你對健康运动的认识,认识中帶著什麼潜意识的假设。

您将意识到我们受到模糊思想的指导,对健康运动的不合逻辑的主张,消耗我们的能量,时间和资源,但却无法达到最佳健康状态,在某些情况下可能对我们的健康造成致命伤害。

在接触到經絡系统的概念之后,您意识到它就像互联网系统,所有身體部分都是相互关联的,信息必须流动,即氣必须流动才能达到最佳健康状态

无论是氣的运动,各種调理方法,食疗,都是确保經絡系统的完整性,以达到最佳健康状态。

无论您是想要更健康,还是患有疾病,您都可以使用许多调理方法。

您会惊讶地发现,在理解了概念和理论之后,实践生命培养并不困难。

如果你具有以下的条件,你会立刻参加课程。

  • 坚信自己身體有自然大藥,可以调理及打造健康。
  • 熱愛生命,追求幸福,發揮本有的無限潛能。
  • 對身心靈健康和宇宙充满好奇。
  • 尽管當下面临挑战,表现不佳,或有疾病,决定学习天天養生,以实现全面健康。

祝福大家愉快的学习。

欢迎参加视频课程

黄帝内经视频课程

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老人家有神经问题吗?

 

我有个心理辅导个案. 个案是位老太太,她的孩子不耐老太太的变态的行为,每天和媳妇与工人过意不去,冤枉孩子骗她的钱,要她早死。

老太太也每天埋怨身体个地方的不舒服,疼痛,呼吸困难,心悸,等等

孩子尽他所能适应她,带她去看这个医生,那个医院。

可是不管用。

这样的情况,有的孩子被闹疯了或忍无可忍的打老人家。打后孩子心里感到内疚。

我给孩子解释老人家的问题,主要的是人老了,五脏功能失调。

有时五脏六腑功能失调导致疾病,有的是影响心理行为,即变态了,不讲理了。

我建议用”黄帝内经”养生的方法来慢慢调理老人家的生理与心理。

孩子觉得需要找更好的能给”仙丹”的医生,不是花时间学习应用养生。

孩子不明白养生/调理的重要,没有想到他老的时候,他自己的孩子也许也不耐变态的家长,把家长赶出门外。

这是非常遗憾及矛盾的事。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在视频课程有详细的讲解:“五神” “情志”,”养生”,”脏腑”, “五脏六腑功能” ,。。。

欢迎参加视频课程

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今天的中醫師

當我發現古人的智慧,黃帝內經,是那麼了不起的智慧,黃帝內經也是中醫的來源,我很不解,為什麼許多人不欣賞中醫,而全部信任西醫。

從我的觀察和經驗,我覺得有兩個因素。

  1. 西醫與西方營養學的影響

今天世界各地的人,都被西醫及西方的營養學影響 (這也包括中國大陸)。尤其是對“科學”個概念。

洗腦不是一件容易的事。

也因此,我的視頻課程也常常解釋什麼是科學,用各種不同的角度來討論。希望學者對自己的思維與信念能慢慢的轉移。

這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。

  1. 今天中醫師的表現如何?

這是我自己的經驗,(我也給好幾位中醫師看診過),觀察,及我黃帝內經學者給我的反馈, (有一個學者,他的自閉孩子給中醫師看診幾年,沒有什麼改善)。

今天的中醫師的思維及表現如何?

許多的中醫師也大大的被西醫與西方營養學影響,因此,他們混亂在黃帝內經的理論及西醫/西方營養學的理論。

比如,他們也介紹病患一些營養食物,同時也肯定的告訴病患這是根據今天的科學。

在這個視頻課程,我提醒大家古人的用詞,古人不說“營養”,古人說 :飲食學說。用的是名詞,不是形容詞,為什麼?

我們的課程有講解‘體質’的概念。西方科學沒有‘體質’的概念,有沒有‘體質’的名詞。沒有體質的概念,也沒有”亞健康“的概念。

這是個非常嚴重的古人智慧與西方科學不同的差異。

從我自己的經驗,給一些的中醫師做診斷,我發現,這些中醫師沒有詳細的望聞問切,認識我的體質,也不詢問我日常的飲食習慣,就給我下藥。

體質大半是飲食造成的。如果飲食沒有改良,今天中醫師給的中藥可能解決了當下的問題,因為基本的飲食沒有改良,明天是不是我又患上另一個病?

今天的中醫師也和西醫一樣,關注高血壓。看到病患有高血壓,就給中藥降血壓。中醫師沒有詳細的望聞問切認清楚,病患的高血壓是怎麼來的。兩個高血壓的病患,病因是不同的。不能同治!

黃帝內經強調五神,情志,人的心態,心理,性格的重要性。這是大多數的病因,也是‘內因’

今天的中醫師有幾個問起病患的五神,情志,心態,心理,性格?情志如何影響氣機?

如果這些內在的病因沒有解決,是不是病的根本來源沒有解決?那麼當下的中藥,針灸只是不是給暫時的緩解?

這也是我設計黃帝內經視頻課程的目的之一。

讓學者更深入的了解古人的智慧,如果萬一生大病,自己也容易判斷找的中醫師是不是也真正的認識古人的智慧來徹底幫助你的病情。就是,好的中醫師是”治人不治病”。

如果世界越來越多人認識黃帝內經,中醫是不是提高身價,高高在上?

當然是會的。只有病患自己認識了古人的醫理:陰陽,氣,五行,臟腑功能,經絡,穴位,體質,食療 。。等等。中醫師不得不增加自己的知識,真正的治人,不治病。

如果你敬佩或好奇古人的智慧,欢迎参加这个课程。

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黄帝内经第一课程

大家好。

我很高兴,黄帝内经第一个华语课程已经上网了。

这个课程是

黄帝内经 :飲食学说与体质。

我们开始讨论西方的营养学对健康有没有害处?古人又怎么说?

我们也讨论西方的营养学是根据那一种科学,因为有两种不同的科学理论。应用的科学是不是有限制?

然后我们深入学习古人的饮食学说与体质。

我们发现古人的饮食也是食疗。这是药食同源的理论。就是说食物也是药。

这个课程,还有许多其他的概念可以学习及应用的。

如果你敬佩古人的智慧,欢迎参加这个课程。

黄帝内经 :飲食学说与体质。

 

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面对晚年

看了孩子打爹妈的视频的感想。。。

我有个心理辅导个案是位老太太,她的孩子不耐老太太的变态的行为,每天和媳妇与工人过意不去,冤枉孩子骗她的钱,要她早死。

老太太也每天埋怨身体个地方的不舒服,疼痛,呼吸困难,心悸,等等

孩子尽他所能适应她,带她去看这个医生,那个医院。

可是不管用。

这样的情况,有的孩子被闹疯了或忍无可忍的打老人家。打后孩子心里感到内疚。

我给孩子解释老人家的问题,主要的是人老了,五脏功能失调。

有时五脏六腑功能失调导致疾病,有的是影响心理行为,即变态了,不讲理了。

我建议用”黄帝内经”养生的方法来慢慢调理老人家的生理与心理。

孩子觉得需要找更好的能给”仙丹”的医生,不是花时间学习应用养生。

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小肠与行为的关系

大家好。

我我们谈谈”小肠经”。

小肠其一功能是“分别清浊”。那就需要以下的过程,消化好的饮食加以 1) 分割, 2) 吸收,3) 化 (Separation, Absorbion,Transformation)。

黄帝内经说,”脾主思”,信息思考是脾胃的功能,过后是需要小肠经的功能加以分割, 吸收,化,所思考的信息。

“Dragon Rises, Red Bird Flies (Psychology & Chinese Medicine)”作者Leon Hammer, M.D. 是位心理专家,多年研究”黄帝内经”,在美国做一位中医师。他有一个特别的个案。

病患有严重的心脏病。诊断过程发现病患从小就非常的杂乱无章(即一切事情无法分割, 吸收,整理,化成有条有理),大大的影响她的婚姻,家庭,事业,导致离婚,失业,及其他生活的困难。

“心与小肠相表里”,小肠功能失调也影响心脏疾病问题。

许多西方人,尤其是心理学家,特别被”黄帝内经”吸引是因为他们发现”黄帝内经”的整体理论是世界唯一的模式融合心理和生理。

相比来说,大多数东方的中医师在和病患诊断时,很少强调心理,情感,意识,潜意识。这些是病因的重要因素。因此很常不能有全愈的效果。

也因此,中医在外国比较受欢迎。

当我们更明白”黄帝内经”,我们自然从更深的角度体会疾病,自闭症,公司组织的职员的工作表现,或各种的行为表现。

组织职员培训关注在行为,精神活动,忽略了配合生理五脏六腑的调理。

这个讨论话题有几个关键的概念 ,这些概念在”黄帝内经” 视频课程有详细的讲解:
“相表里”, “脏腑”,”功能”,”清气”,”浊气”,”五情”,”五神”,。。。

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